高中音乐教学中学生审美能力的培养

吕艳

《文渊(小学版)》 2019年07期

山东省枣庄市第二中学 山东 枣庄 277400

近几年,素质教育成为了现代教育体系中的一项重要理念,使得音乐教育的价值得到凸显.在高中阶段,学生已经对音乐的概念形成了基本的认知,也掌握了音乐基础知识,为教师在音乐课堂中培养学生的审美能力提供了有利的条件.高中音乐教师应该在教学中善于总结课堂中存在的问题,并结合高中生对音乐的理解与感知,向其渗透审美教育.本文就高中音乐教学中学生审美能力的培养方法展开了一系列的浅谈.

高中音乐;审美能力;培养方法