高中音乐新课改下教师教学适应性

员晓芬

《文渊(小学版)》 2019年07期

平陆县教师进修校 山西 运城 044300

随着新课改的持续进行,高中音乐教学的重要性开始得以体现,其"副科"的定位开始发生改变.也就是说,高中音乐应当成为全面拓展学生综合素质的重要学科.在新课程体系下,高中音乐教学不仅需要创新的教学方法和教学模式,同时对师生关系的构建提出了越来越高的要求.由于受到传统教学理念的影响,高中音乐教学面临着一些问题,亟待解决.接下来,我们就有针对性地探讨"新课改背景下的高中音乐教学当如何进行".

新课改;高中音乐;教学探讨