如何提高小学低年级识字教学的有效性

刘惠琼

《文渊(小学版)》 2019年07期

广州市花都区狮岭镇前进小学 广东 广州 510850

识字是语文学习的基础.对于低年级小学生而言,只有提高识字能力才能促进语文学习顺利进行.低年级的识字教育不仅是语文教学的基础,更是其它学科学习的基础,老师应该注意识字能力的培养.针对小学生心理发展水平采取有效的识字教学措施,提高学生的识字质量.

小学低年级;识字教学;提高有效性