小学数学教学生活化探究

陆家政

《文渊(小学版)》 2019年07期

贵州省威宁自治县炉山镇新丰小学 贵州 威宁 553102

新的《数学课程标准》更多地强调学生用数学的眼光从生活中捕捉数学问题、探索数学规律,以及主动运用数学知识分析生活现象、解决生活中的实际问题.在教学中,教师应注重从学生的生活中抽象数学问题,从学生已有的生活经验出发,挖掘学生感兴趣的生活素材,以丰富多彩的形式展现给学生.

小学数学;生活化;探究