微课在小学高年级数学立体图形教学中的运用策略

武丙昌

《文渊(小学版)》 2019年07期

安徽省蚌埠市五河县东刘集镇南周小学 安徽 蚌埠 233300

在我国新课标的不断改进下,教学模式和育人思想有了很大的改革创新,为了提高数学教学质量,信息化教学体系衍生出一种创新型教学模式,这种教学模式就是微课教学,它可以把书中的知识用视频、图片、音频等方式具体化,帮助学生更好的理解书中枯燥乏味的理论知识,而通过微课教学,可以帮助小学生学习数学中立体图形方面的知识,将立体图形形象化.

微课教学;小学高年级数学;立体图形