优化小学语文高年级写作教学的策略分析

曹建峰

《文渊(小学版)》 2019年07期

宁晋县教育科学研究所 河北 邢台 055550

随着教育事业的发展,人们越来越注重小学教育.语文作为学习的主科,在小学阶段的语文学习也是十分重要的.对于小学高年级的学生而言,他们已经可以对某一件事情提出自己的观点和看法,所以,在小学语文高年级的教学中,教师要对学生的写作能力进行培养.因此,本文以优化小学语文高年级写作教学的策略分析为题展开讨论.

优化作文;提高兴趣;策略教学