浅谈小学美术教学中学生创造性思维的培养

翁薇

《文渊(小学版)》 2019年07期

江西省抚州市实验学校 江西 抚州 344100

小学美术教学中,教师要积极引导学生,为学生营造良好的学习氛围,让学生能够在这种氛围中更好地开展美术知识的学习,同时对学生的创造力进行培养.本文对小学美术教学中,如何有效提高学生的创造性进行简要分析.学生创造力的培养需要教师认真对待学生学习的每一个环节,需要教师积极地引导学生,给予学生更多的时间和空间,让学生能够更好地将自身能力发挥出来.同时,教师还要引导学生进行想象,给予学生正确的方向,以教学内容和教学目标为基础,更好地提升学生的创造性.

创造力;创造性思维;小学美术课堂