从寓言故事谈如何活跃小学语文课堂气氛

蒋明

《文渊(小学版)》 2019年06期

湖南祁东官家嘴中心小学 湖南 衡阳 421622

在小学教学中,为了保证教学任务高质量地完成,教师往往需要使用一些教学技巧,确保学生在课堂中拥有一定的注意力和参与度.通过寓言故事教学提升小学语文课堂的课堂气氛是教研的热门话题.对于小学学生而言,轻松自由的课堂环境,愉悦欢快的课堂氛围需要教师为他们提供一定的引导,从而达到快乐教学的目的.本文就基于笔者的基础教学经验,针对如何从寓言故事中活跃小学课堂气氛进行分析,提出一定的观点和看法.

小学语文;课堂气氛;寓言故事