微课在初中信息技术课堂中的应用探究

刘世竻

《文渊(小学版)》 2019年06期

江苏省淮北中学 江苏 宿迁 223900

为了不断促进教育信息化发展,教育部门加大了对全国中小学、高校以及职业院校的发展扶持,使得多媒体信息技术在全国实现了较为广泛的普及与应用.这样不但有利于教师教学形式的创新,也为微课在教学实践中的应用提供了先决条件.微课作为当前信息化发展最为重要的教学产物,不但有利于教师教学活动有效性的提升,也可以促进教学形式的不断创新,从而推动我国教育改革的逐步深化.因此,本文将以初中信息技术课堂为研究对象,针对微课在其教学活动中的应用进行研究.

微课;初中信息技术;课堂应用教学