首页 > 文渊(小学版) > 2019年第06期 > 高中语文阅读教学策略的思考

  • 高中语文阅读教学策略的思考

    作 者:

    徐慧君

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2019年06期

    单 位:

    江西省抚州市南丰县第一中学 江西 抚州 344500

    摘 要:

    作为语文教学的核心,阅读是高中语文教学中至关重要的部分,而阅读的有效性更是成为语文教学质量好坏的关键所在.一堂有效的高中语文阅读课程需要教师在教学过程中清楚地了解教学的各个基本元素及其相互作用关系,培养学生自主阅读的能力和思辨能力,使学生通过对文章的理解大胆地表达出自己的阅读感受,呈现教学过程的多向互动.

    关键词:

    高中语文;阅读教学;有效性提升

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