浅议历史新课程课堂教学的几点思考

刘秀丽

《文渊(小学版)》 2019年06期

河北省承德市双桥区教育和体育局 河北 承德 067000

初中历史新课程实施以来,广大历史教师围绕新理念、新课标认真组织教学,历史课堂焕发出前所未有的生命与活力,但同时也存在一些问题.本文力图透过现象看本质,从三个方面对历史课堂教学进行思考:在三维目标的达成过程中要重视"知识"目标的达成、实现教学形式多样化不能走"形式"、创造"互动"式课堂要有"秩序"和"规则".

历史新课程;课堂教学;思考