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张静
《文渊(小学版)》 2019年06期
运城第二实验中学 山西 运城 044000
在当前的中学生物教学的过程中,有效的课堂教学对于教师的教学工作评价是非常重要的.随着新课程标准改革的不断推进,教学工作的效率已经被学校、家长广泛的关注.在这方面,必须有效的研究和分析如何有效的提高中学生物课程教育工作的效率和总体质量.当前,通过对诸多学校的生物课程教学的分析和了解,可以很清楚的看到中学的生物教学工作仍然存在许多急需解决的问题,这些问题的存在不仅会影响到学生学习生物知识理论的总体质量,也会影响到生物教师的教学效果.
初中生物教学;课堂效率;提高策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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