新课程标准下小学语文课堂教学语言转变的分析

刘婷

《文渊(小学版)》 2019年06期

宜春市靖安县仁首石上小学 江西 宜春 330602

因为教育教学改革的发展,小学教学模式开始有了新的变化,尤其是对于小学语文教学而言,教学语言作为小学语文教学中的主要工具之一,不仅是学生语言和交际的需要,也是培养学生人文素养的需要.很多小学语文教师都还在按照传统的教学模式进行教学,但是却没有意识到传统教学模式对学生造成的影响.本文就主要围绕新课程标准下小学语文课堂教学语言转变进行分析和探讨.

新课程标准;小学语文;课堂教学;语言转变分析