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王建军
《文渊(小学版)》 2019年06期
江西省新余市渝水区南安中学 江西 新余 338000
识字是阅读和习作的基础,也是低年级语文教学的重点.在小学语文低年级的识字教学中,教师应开创新的识字方法、运用多种途径激发学生的学习兴趣,充分调动学生的积极性和主动性,并教给学生识字方法,培养识字能力,努力提高识字效率.
小学语文;低年级;识字教学

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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