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肖英
《文渊(小学版)》 2019年06期
四川省隆昌市山川镇九年制学校 四川 内江 642150
阅读理解及文章写作一直是体现学生语文水平的两个重要方面,学生的文章理解能力恰好是能否写出优秀作品的基础,阅读的文章和书籍达到了一定的数量时,写出一篇精彩的文章是可以顺利实现的.因此阅读能力与写作能力是相互促进的关系,将两者有效结合,可大大提升学生的语文写作,和文章鉴赏能力对陶冶学生情操,培养良好的阅读习惯将大有益处.本文主要讨论初中阶段教师如何将阅读与写作相融合,并对其意义做出分析.
初中语文;阅读写作;有机结合

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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