本科日常教学中课程考核及学籍学位管理工作研究——以邵阳学院音乐类本科专业为例

丁秀莹

《文渊(小学版)》 2019年06期

湖南省邵阳学院 湖南 邵阳 422000

在高校教学院系各专业教学计划开设、实施的全过程中,课程考试考核是检验环节、也是按教学院系各专业教学计划进行人才培养的具体实施结果的体现.大学四年,对于学校来说全方位监管和实施的最终目的之一就是为社会培养合格的毕业生,对于学生来说就是通过努力学习能顺利获取毕业证和学位证.可见,地方高校教学院系本科课程教学、课程考试考核直接关系到人才培养质量,其中课程成绩及管理、毕业证和学位证的资格审查工作是其重要一环.本文根据教学学期管理的年度,主要对音乐类专业本科日常教学中课程考试考核及学生学籍学位资格审查等日常教学管理流程工作和其具体执行实施两方面来做大致说明.

教学院系;学年度;管理流程;具体执行