小学数学教学中存在的问题与对策研究

方兴照

《文渊(小学版)》 2019年05期

贵州省黔西南州晴隆县安谷乡沙汆小学 贵州 黔西 561400

小学数学课堂是深入执行素质教育的有效方式之一,同时也是提升学生逻辑思维的重要学科.随着新课改的不断推进,当前小学数学教育也取得了很大进步,其中在教学理念与方法上都得到了很大提高.随着我国经济文化不断取得进步,也开始加强对对基础教育的重视.而小学阶段是人们学习生涯中重要的阶段,不仅对中学乃至于人后人生都会产生深远影响.在当前数学教学仍然存在着很多不足之处,也只有不断的发现问题并且予以及时改进,进而才能提高教学质量.

小学数学;问题;对策