小学数学教师课堂提问技能现状及策略剖析

张成婷

《文渊(小学版)》 2019年05期

宁夏中卫市海原县第一小学 宁夏 中卫 755299

在小学课堂中,课堂提问是基本存在的教学形式.课堂提问是最古老,应用最普遍的一种教学方法.现代思维科学指出,问题是思维的起点,是进行创造的前提,一切的发明与创造都来源于某一个问题的提出与思考.课堂提问指的是教师以提问作为教学的手段,并进行一种教学实践活动.良好的课堂提问可以有效地调动小学生学习的积极性与主动性,提升小学生的思维能力,丰富课堂教学内容,活跃课堂气氛,进而有效地提升课堂的教学效果.本文就小学数学教师课堂提问技能现状及策略展开探讨.

小学数学;课堂提问;对策