探讨激励教育在小学语文教学中的应用

潘红艳

《文渊(小学版)》 2019年05期

江西省南昌市进贤县池溪中心小学 江西 南昌 331703

随着新课程改革的发展,小学语文课堂需要改变传统的教学方式,形成充满生命力、正能量的课堂教学方式.因此,小学语文教师要在语文课堂中正确利用表扬、鼓励用语,以此手段培养小学生学习语文的兴趣,提高小学语文教学质量.本文通过探究激励教学在小学语文课堂中的应用研究,希望能为小学语文课堂教学提出参考性的意见,促进小学语文教学发展.

小学语文;激励教育;应用策略