高中语文教学中思维导图的运用探究

习伟民

《文渊(小学版)》 2019年05期

江西省南昌市新建区第二中学 江西 南昌 330100

在当前新课程改革的环境下,高中语文课程逐渐表现出挑战性,其所面对的教学对象也多以思想活跃、精力旺盛的青年人为主,这些学生具有较强的求知欲以及好胜心.所以在实际的高中语文课堂中,教师应科学合理的运用思维导图来激发学生联想力和发散性思维能力,以此在提升教学效率的同时,更好的培养学生语文学习能力以及综合素养.

高中语文;思维导图;教学运用