绿色化学教育理念在高中化学实验教学中的渗透研究

曹甲

《文渊(小学版)》 2019年05期

江西省九江市第三中学 江西 九江 33200

伴随着社会发展,绿色理念逐渐深入人心.由于化学是一门集教学与实验于一体的学科,教师在化学实验过程中所产生的物质很容易对环境造成污染.为了更好地创建"绿色"社会,高中化学教师需要在实验中贯穿绿色环保理念.本文主要分析了绿色化学理念的概念、高中化学教学中融入绿色化学理念的必要性以及渗透策略,望能提高化学实验的环保性.

高中化学;实验教学;绿色化学理念;教学开展