美术创新教学策略

周宜瑄

《文渊(小学版)》 2019年05期

华南师范大学石牌校区 广东 广州 510631

美术教学近几年虽取得了突破性发展,而其所表现的诟病也并不少见,尤其是作为丰富学生业余生活这一特征尤为显著,与此同时还可以从小提升孩子的审美能力.本文就以美术教学为例,通过创新性想法的实践浅谈了自己的看法.

美术;教学情境;想象力