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任志刚
《文渊(小学版)》 2019年05期
孝义市第二高级中学 山西 吕梁 032300
高中学生的全面发展除了学习基础文化知识以外,还应当注重培养其审美体验,这也是新课改对高中美术教学提出的要求.与其他学科相比较而言,美术教学有着其自身的独特性,对于培养学生审美情感具有重要的作用.本文主要对当前学生审美情感培养中出现的问题进行了总结,重点对高中美术教学中学生审美情感培养策略展开详细的分析.
高中美术;审美情感;主要问题;培养策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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