初中音乐教学中乐感的培养

龚良茂

《文渊(小学版)》 2019年05期

江西省南昌市第二十九中学 江西 南昌 330002

初中音乐教学,是培养乐感、提升音乐鉴赏能力的关键时期,关系着学生的全面发展,甚至决定着学生踏入高中选择的路径.在初中音乐教学中,教师应该采取何种方法才能够进一步涵养学生的情操,是摆在初中音乐教师面前的一道重要难题.故此,本文针对初中音乐教学现状进行展开讨论,并提出培养学生乐感的相关策略,希望能够提升学生的音乐素养,促进学生的全面发展.

初中音乐;乐感培养;方法策略