摘 要：
兴趣是学习的动力,幼儿往往对喜欢的事物特别感兴趣,而且积极参与,如果教学过程枯燥无味,是不能激发孩子的学习兴趣的.快乐教育,是指教师正确运用适合幼儿年龄特征的教育方法、手段,营造与家庭相似的幸福、欢乐的环境,以人性的教育激发幼儿兴趣和内在发展需要,促使幼儿在和谐发展的基础上,感受快乐,体验快乐.《纲要》中指出:"教育内容,要求兼顾群体需要和个体差异,使每个幼儿都能得到发展,都有成就感",要做到让幼儿在宽松、愉快的环境下快乐的学习,是我从教以来一直所追求的,以下几点是我在工作中的一些粗浅的教学经验.
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