首页 > 文渊(小学版) > 2019年第05期 > 影响高中英语学困生的因素分析

  • 影响高中英语学困生的因素分析

    作 者:

    张芸

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2019年05期

    单 位:

    重庆市江津第二中学校 重庆 402284

    摘 要:

    随着新课改的推进与发展,高中英语教学也变的越来越重要了.长时间以来,受传统教学模式的影响,高中英语教学存在着很多的问题,这些问题已经成为了高中英语教学中的障碍,让学生的学习效率和兴趣极大地降低,同时也增加了学困生的数量.学困生现在已经成为了教育界的普遍现象,严重影响了学生的学习和成长,学困生的产生原因也有很多,这些原因大多来自学生自身和教师的教学方式.因此,本文主要分析了当前学困生出现的原因,将这些原因进行了统一的整理,并提出解决高中英语学困生的有效方法和建议,希望这些方法和建议可以有效地帮助到高中英语教师.

    关键词:

    影响;高中英语;学困生;因素分析

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