谈如何在小学数学教学中渗透独立思考的思维习惯

晏琴

《文渊(小学版)》 2019年05期

宜春市上高县实验小学 江西 宜春 336400

在基础教育阶段,小学数学学科是培养学生逻辑思维能力和创新创造意识的重要媒介.为了进一步落实课程改革要求,现代小学数学教师在教学实践中应当有意识地培养学生的独立思考能力,通过有效引导使其掌握有效的学习方法,并不断强化个人的思维意识,继而促进他们学科综合素养的稳定发展,切实提高本学科的教学质量.

小学数学;独立思考;思维习惯