提高学生课堂积极性,打造小学活力课堂

黄震

《文渊(小学版)》 2019年05期

江西省瑞金市冈面乡罗陂小学 江西 瑞金 342500

小学语文教学应侧重课堂学习氛围和学生课堂参与度.传统的教学是教师在讲台上传授知识,学生在台下被动接受,在这种教学过程中,学生参与度低,课堂缺乏活力.建设小学语文活力课堂要求师生共同努力.学生是教学工作的中心,因此教师应该把提高学生积极性摆在教学工作首位,使学拥有多参与课堂的可能.充满生机的语文课堂既能使学生充分体验学习的乐趣,培养自主学习能力,又有利于提高课堂品质,给师生一个良好的教学环境和学习环境.

积极性;小学语文;活力课堂