小学语文诗歌教学方法探究

彭小庆

《文渊(小学版)》 2019年05期

江西省抚州市临川区河埠中心小学 江西 抚州 344122

古诗词用词精练,却寓意深远,往往需要学生边理解边记忆.古诗词的学习能够陶冶学生的情操,帮助学生形成健全的人格和宽广的胸怀,也能够提高学生的综合学习能力.古诗词是小学语文教学的重难点,古诗词语言简短,学生不容易理解;诗词的写作背景与现今相去甚远,学生难以理解当时的社会背景和人物情感.这些都是教师在进行小学诗歌教学过程中不容小觑的问题.

语文;诗歌;措施