浅谈小学语文情境作文教学策略

周艳敏

《文渊(小学版)》 2019年05期

贵州省毕节市七星关区毕节八小 贵州 毕节 551700

情境作文即创设情境,是指在教学时教师根据教学内容,提供一种具体的生活情境,让学生设身处地的感受,使学生乐学并能学好所采取的一种教学手段.教师应根据作文教学的目的来创造活动、展现情境,调动他们的感官去含英咀华,捕捉写作素材,触发写作灵感.

小学语文;情境作文;兴趣