浅谈初一信息技术课堂中因材施教的教学研究

黄辉平

《文渊(小学版)》 2019年05期

江西省南昌县南新中学 江西 南昌 330225

随着新课标的改革和推进,教师在对学生学习进行引导的过程中,应以学生为主体,针对不同学生的不同特点,制定相应的方案.在初一信息技术教学过程中,教师应采取因材施教的教学模式,通过有效的教学手段来引导学生如何学习信息技术.使学生学习兴趣得到激发,综合素质得到发展,综合能力得以提高.

初一课堂;信息技术教学;因材施教