在新课程理念下小学美术个性化教学方法的研究

李茂霞

《文渊(小学版)》 2019年05期

四川省广元市苍溪县三川镇中心小学校 四川 广元 628412

美术是一门能丰富情感、陶冶情操、提升审美意识的艺术学科;基于新课程理念的倡导,在小学美术课堂落实个性化教学方法,既能让小学生打开思路、放飞个性,也能让他们获得艺术情操的熏陶、塑造审美情趣,在鉴赏、观察与创作过程中,发现美、感受美、体验美.

新课程理念;小学美术;个性化教学