首页 > 文渊(小学版) > 2019年第04期 > 浅谈初中数学探究性课堂教学模式

  • 浅谈初中数学探究性课堂教学模式

    作 者:

    张强

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2019年04期

    单 位:

    集安市第二中学

    摘 要:

    近年来,教育体制的不断改革,教师逐渐意识到初中数学探究性课堂教学的使用.探究式学习注重对学生探究能力的培养,对学生的发展具有重要帮助,这也是我国课程改革的要求,所以在初中数学教学过程中,应根据教学内容,合理开展探究式教学,引导学生主动参与到教学活动中,激发学生学习兴趣,提高学生的学习能力,进而实现学生初中数学教学成绩的提升.本文就初中数学探究性课堂教学模式展开探讨.

    关键词:

    初中数学;探究性学习;基本内涵;实施策略

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