运用类比法的教与学——以质点、质点系和刚体的动量定理、动能定理及角动量定理为例

莫云飞 郭有能 曾可 陈英

《文渊(小学版)》 2019年04期

长沙学院电子信息与电气工程学院 湖南 长沙 410022

随着大学招生规模的不断扩大,但在众多二本院校的理工科学生当中,有许多学生因《大学物理》涉及许多苦涩的物理概念及复杂抽象的数学公式而造成在学习中感到非常的艰难,从而影响学习《大学物理》的积极性.为提高教学效果,许多教师都引进了许多教学方法,而"类比法"就是其中之一."类比法"能帮助学生将知识化抽象为形象,有助于理解知识点.在《大学物理》中的力学部分学习中运用"类比法"能帮助学生总结并归纳知识框架结构,甚至有利于提高学生发散思维与迁移能力.

大学物理;类比法;教学方法