新课程背景下初中生物课堂的生活化教学研究

崔培梅

《文渊(小学版)》 2019年04期

集安市第七中学

近年来,教育体制的不断改革,教师逐渐意识到生活化教学的使用.初中生物教学是初中阶段学科教学的重要组成内容之一,其对于初中学生的学习产生了重要的影响,可以影响学生以后的学习与生活.生活化在初中生物教学中的应用,极大地提高了生物教学的课堂教学效率.本文就新课程背景下初中生物课堂的生活化教学展开探讨.

初中;生物;课堂;生活化;教学