经典诵读在小学语文教学中的实施研究

朱红喜

《文渊(小学版)》 2019年04期

陕西省延安市甘泉县第二小学 陕西 延安 716100

在小学语文教学中,经典诵读是其中的一个重要组成部分,也是小学生面临的学习难题,使语文教学更加趋向于系统化和整体化.小学阶段是人们接受学习的启蒙期和关键期,这就要求教师必须要重视小学教育,从小就学习经典诵读并且掌握其技巧,有利于促进对以后语文学习中古诗文内容的理解和掌握.现阶段,如何在小学语文教学中有效地开展经典诵读教学活动仍然是广大教育工作者面临的挑战,本文就提出了相关应对措施.

小学语文;经典诵读;实施策略