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刘东芝
《文渊(小学版)》 2019年04期
青龙满族自治县龙山中学 河北 青龙 066500
随着新课程改革逐步落实与推进,我国越来越多的初中教师开始重视在英语课堂教学过程中对于互动教学的研究.尤其在新课改在对于初中学生的要求中提到学生不仅要对于语言知识有一定的掌握,更要在语言技能的应用和语言学习方法及态度方面有一定的掌握.因此农村初中英语教师必须要关注学生发展特色,以迎合时代发展趋势的角度,探寻如何有效在农村初中英语课堂教学过程中提升教学互动,为切实培养和提升农村学生的英语综合能力奠定良好的基础.本文将对于现阶段我国农村初中英语课堂教学互动现状进行分析,就如何有效在农村初中英语课堂教学中开展教学互动提出相关策略,为有效提升农村初中英语教育水平做出努力.
新课改;全面发展;农村区域;初中英语;教学互动

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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