首页 > 文渊(小学版) > 2019年第04期 > 思维导图在小学语文教学中的探究

  • 思维导图在小学语文教学中的探究

    作 者:

    刘小芳

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2019年04期

    单 位:

    江西省抚州市黎川县潭溪小学 江西 抚州 344600

    摘 要:

    现如今,随着现代信息化技术的不断发展和进步,思维导图这一实用性思维工具在各个领域中受到广泛使用,教育领域亦是如此.将思维导图引入小学语文学科教学中,对于教学过程的优化、学生眼球的吸引、学习兴趣的激发以及学习质量的提升等有着重要的促进作用,而且能够使沉闷无趣的教学课堂变得多姿多彩、富有生机.因此,结合自身教学工作经验的基础上,对思维导图在小学语文教学中的运用进行分析,希望能够为广大教师在思维导图的应用方面提供些许有益参考和借鉴,从而使小学语文教师能够借助思维导图之翼,助飞小学语文课堂教学!

    关键词:

    小学语文;思维导图;生字词;阅读;习作

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