首页 > 文渊(小学版) > 2019年第04期 > 初中语文阅读教学的开展实践策略分析

  • 初中语文阅读教学的开展实践策略分析

    作 者:

    周波

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2019年04期

    单 位:

    江西省抚州市南丰县桑田镇中学 江西 抚州 344500

    摘 要:

    随着新课程改革的推进,语文教学面临新一轮的挑战与创新,阅读教学作为初中语文教学的重要教学内容之一,相应地也就面临着更高的教学要求.在应试教育的影响下,阅读教学往往变成了模式化教学,方法化教学,偏离了阅读本身的意义与价值,"语文"的味道也越来越淡薄.在阅读教学中教师应关注于对学生阅读兴趣的培养以及阅读能力的提高,打破传统"满堂灌"的教育模式,还原学生的主体地位,让学生在阅读中提高自己的认知能力,发现能力,陶冶情操,真正走进语文世界.

    关键词:

    初中语文;阅读教学;实践策略

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