小学音乐教学中怎样培养学生的创造潜能

朱桂杰

《文渊(小学版)》 2019年04期

吉林省长春市九台区六台中心学校 吉林 长春 130000

音乐是一种艺术形式,它包含了情感与美的表达,是人类交流的重要工具.随着素质教育的不断深化,提升了对人才的培养要求,因此如何培养创新型人才成为人们越来越关注的问题.小学音乐教学,是学生感受语言艺术的关键时期,在这一阶段中学生的思维、创造潜能都会得到很好的拓展.我结合小学音乐教学现状,对如何培养学生创造潜能进行了探索.

小学;音乐教学;现状;策略