首页 > 文渊(小学版) > 2019年第04期 > 小学书法教学兴趣的激发策略探讨

  • 小学书法教学兴趣的激发策略探讨

    作 者:

    胡海涛

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2019年04期

    单 位:

    江西省萍乡市上栗县东源乡新益小学 江西 萍乡 337007

    摘 要:

    现代社会中,纸质化正逐渐被电子化所取代,书法的重要性也在逐渐降低.但是,书法具有陶冶情操、培养良好习惯的作用,是中国的文化瑰宝,教师在语文教学时,需要对学生的书写能力作出要求,并有效激发学生的学习兴趣.

    关键词:

    书法教学;学习兴趣;激发与实践

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