巧用信息技术与课程整合,优化教学课堂

董丹

《文渊(小学版)》 2019年04期

吉林省长春市九台区实验小学 吉林 长春 130500

将信息技术与课程进行整合,以此培养学生对信息进行获取、加工的能力,为学生打下坚实的基础,丰富学生的信息素养.信息技术融入到课程教学中,对教学方式进行变革,对学生视野进行拓宽,丰富自身的教学内容.要能够让学生具备信息获取、分析和加工的能力,这种能力与学生的实际生活相符合.在当前网络信息时代,学生要能够具备利用信息手段解决问题的能力.

信息技术;课程整合;优化