初中英语和小学英语教学衔接策略分析

朱婷婷

《文渊(小学版)》 2019年04期

江西省九江市武宁县罗坪中心小学 江西 九江 332319

随着如今经济文化全球化趋势的发展,英语在学科中的重要性逐渐增强,但是由于受到各种因素的影响,导致小学到初中的英语衔接这一方面还存在很大缺陷.为了改变这一现状需要小学和初中的英语教师共同做出努力,为提升学生的英语综合素质打好基础.本文针对问题缺陷做出了相关分析,并提出了解决策略:课堂以学生为主体、尊重个体差异性、使教学课堂幽默风趣等.

初中英语;小学英语;衔接策略