关于人教版PEP小学三年级英语教材与游戏教学关联的分析

付瑶瑶

《文渊(小学版)》 2019年04期

四川省简阳市镇金镇中心小学 四川 简阳 641400

随着新课改的实施和发展,小学英语教育越来越受到重视,教师为了提高小学英语的教学效率以及质量,打破传统教学模式,将游戏教学法运用到课堂教学中,通过创设与课本教材相联系的游戏,激发学生学习英语的兴趣,增加学生的课堂参与度.对此教师为了有效开展游戏教学,需要统筹思考,分析小学三年级英语教材与游戏教学之间的联系,确保应用到课堂中游戏的有效性.

小学三年级;英语教材;游戏教学