小学数学教学中学生创新意识与能力培养策略的研究

周承进

《文渊(小学版)》 2019年03期

广西藤县金鸡镇中心校 广西 梧州 543306

在众多学科中,数学是一门可以在某一逻辑思维上演变出其他更复杂知识的学科.数学是有趣的,富有逻辑思维,因此在小学阶段培养学生把握好简单逻辑关系对培养创新的思维发展影响是很大的.在小学教学中我们需要根据学生本身的知识储备情况进一步开发其富有创新的思维能力.特别在近几年来,我们清楚的意识到传统教育方式严重阻碍了当代社会对于创新型人才的需求.在新的课改之下,小学数学教学策略更是得到老师、教育专家的全面重视,帮助学生更好的活跃思维,提高他们的综合学习能力,以达到培养学生"爱思考、会思考"的意识,进而提高其学习创新能力的目的.

数学教学;创新培养;教学研究