首页 > 文渊(小学版) > 2019年第03期 > 高中函数教学实践问题研究

  • 高中函数教学实践问题研究

    作 者:

    张群先

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2019年03期

    单 位:

    高平市中等专业学校 山西 高平 048400

    摘 要:

    随着我国经济水平的大幅度提升,人们也越来越重视教育领域,高考对于当代学生的重要性不言而喻.而函数作为高中数学的一个重要部分,基本贯穿于高中整个的教学过程,是高考中的重点考察内容,也是许多学生的短板内容,主要是由于函数并不是单一的概念个体,而是与各个章节都有着紧密的联系.随着我国教育部门推行的新课标改革,这样的背景下高中的数学教学就应该对函数的内容加以重视,以实际应用作为出发点,找到当前教学模式下存在的缺点,引入先进的教学观念,定期的对教师进行培训,不断的改良高中数学的教学模式,从根本上对学生的数学学习效率进行提升.本文将针对当前学生在高中函数学习中出现的问题进行分析,并对如何解决这些问题提出几点合理建议.

    关键词:

    高中数学;函数教学;实践问题;解决措施

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