巧用微课提高初中物理教学有效性刍探

方旺兵

《文渊(小学版)》 2019年03期

安徽省望江初级中学 安徽 安庆 246200

随着互网络技术以及信息技术的不断发展,微课也取得了长足进步,并在实际教学过程中得到了越来越多的应用,表现出了良好的应用效果.微课作为一种新型教育教学模式,具有教学时间短的优势,且不受时间、地点的限制,深受教育工作者的认可与青睐.因此,如何在教学过程中有效应用微课,已经成为广大教师亟需解决的问题.下面笔者就巧用微课提高初中物理教学有效性措施进行简要探讨.

微课;物理教学;有效性