首页 > 文渊(小学版) > 2019年第03期 > 高职课程满意度调查分析

  • 高职课程满意度调查分析

    作 者:

    朱晓玲

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2019年03期

    单 位:

    淄博职业学院,山东 淄博 255314

    摘 要:

    高职教育质量迫切需要提高,高职院校的发展得到国家的高度重视,现在的发展也达到了一个新的高度.但是现阶段大家对高职还存在一定的偏见,高职教育还是不受社会吸引,校内生源数量不多而且质量也不高.只有提高培养的质量,关注学生课程学习的满意度,实现"以学生为中心"的教育改革,最终促进教育质量的提高.把学生作为对象开展满意度的调查,能充分的了解学生们是不是真正的对学校满意,为高职院校的教育质量留存一手的真实数据,让学校反思,提高高职院校培养人才的能力.从学生课程满意度出发,慢慢做到真正以学生为中心的教育改革,逐步的提高培养质量.基于此选取某高职院校高职生为调查对象,调查研究学生们对于课程五个维度的满意度情况,全面详实的了解现阶段高职院校的学生们对于课程的满意度的现实情况,积极寻求对策,提高教育质量.同时也为他人研究提供一定的数据资料.国论文网/9/view-6498805.ht

    关键词:

    高职;课程满意度

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