浅析小学语文教学与国学教育的深度融合

李良玉

《文渊(小学版)》 2019年03期

盐亭县云溪小学 四川 绵阳 621600

课堂是对学生进行知识传递和教育的主要阵地,课堂也是对学生进行民族传统文化熏陶和培养的肥沃良田,学生在接受民族文化传承的课堂中国学知识越发丰富起来,国学中的优秀的民族文化在课堂学习的过程中得到传承和发展.所以在小学语文教学中进行国学教育是进行民族文化传承的需要.

小学语文教学;国学;融合;意义;途径与方法