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付彬
《文渊(小学版)》 2019年03期
吉林省舒兰市新安乡中心小学校 吉林 舒兰 132000
合作学习是一种新型的学习方式,也是新课程改革中提倡的一种利于发展学生自主学习能力、探究问题能力的教学方式,已逐渐被越来越多的教育工作者所接受和推崇,并在教学实践的过程中取得了良好的教学效果.小学语文作为义务教育阶段基础教育课程中最为基础的一门学科,对合作学习方式的应用也是必不可少的.笔者结合多年来小学语文教学经验和对合作学习方式运用的一些做法,在本文中就合作学习的必要性和原则进行了分析,并针对合作学习在小学语文教学中的应用策略进行了论述.
小学语文;合作学习;应用策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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